Acredito que todo professor tem que despertar curiosidade nos seus alunos por isso procuro sempre fazer com que meus sejam alunos curiosos e claro que nem sempre tenho sucesso. Tenho procurado fazer com que meus alunos possam ter acesso a novas culturas e que possam ter liberdade de expressar suas idéias com coerência e pratica. A partir do desenvolvimento e acesso as novas tecnologias acredito que seja possível uma pratica interativa com os alunos. Aprender a ouvir o que os alunos têm a dizer é uma dádiva que nem todos são capazes. No nosso dia a dia aprendo muito com meus alunos, pois sempre lá na sala de aula tem um com algo de novo para contribuir mesmo que seja pequena, mas para todos e um aprendizado. Já com os colegas creio que seja mais fácil, pois existe a troca de experiência é muito enriquecedora para todos, alem que maioria já tem acesso e utiliza os meios tecnológicos com muito mais freqüência apesar de que nos fomos criados na “cultura do cuidado que você pode estragar” isto gera certo desconforto e insegurança para nos. Quanto fazer mudanças na forma de ensinar tem que estar abertos e sempre a procura de novas formas de ensinar o mundo evolui constantemente e temos que evoluir juntos. As novas formas de ensinar estão posta e temos acreditar que este é o caminho.Sou uma professora que se preocupa com a minha formação e de meus alunos, isto faz com que eu tenha segurança e acredite cada vez mais e que estou no caminho certo rumo a novos tempos que estão por vir nesta árdua profissão que e ser professor nos dias atuais.
segunda-feira, 7 de dezembro de 2009
QUEM SOU EU COMO PROFESSOR E APRENDIZ
terça-feira, 15 de setembro de 2009
Educação Inclusiva
Educação Inclusiva
Educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos.
A Educação Inclusiva atenta a diversidade inerente à espécie humana, busca perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Prática pedagógica coletiva, multifacetada, dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas relações família-escola. Com força transformadora, a educação inclusiva aponta para uma sociedade inclusiva.
